Es scheiden sich die Geister, ob erfolgreichen Entrepreneur_innen ihre Fähigkeiten und ihre Haltung in die Wiege gelegt wurden oder ob Entrepreneurship erlernbar ist.

Die Begeisterung und das Interesse von Studierenden, die an Entrepreneurship Seminaren teilnehmen, lässt aber darauf schließen, dass Entrepreneurship Education ein Erfolgsmodell für die Hochschullehre ist. Über verschiedene Formate und Ansätze kann sie dazu beitragen, Studierenden unternehmerisches Denken und Handeln zu vermitteln. Entgegen verbreiteter Annahmen, ist Entrepreneurship Education dabei nicht ausschließlich in der Betriebswirtschaftslehre zu verorten. Vielmehr kann Entrepreneurship Education für alle Disziplinen relevant sein, in denen Studierende z. B. in Projektseminaren eigene Ideen entwickeln oder praxisnahe und anwendungsorientierte Problemstellungen bearbeiten. 

Entrepreneurship Education... 

• sensibilisiert, mit einem unternehmerischen Blick durch die Welt zu gehen.
• bereitet Studierende auf die Gründung eines eigenen Start-ups vor.
• fördert selbstreflektiertes, innovatives und aktiv gestaltendes Denken und Handeln.
• findet idealerweise nicht in frontaler Lernumgebung statt.
• befähigt Studierende, ihr Fachwissen auf reale Kontexte zu übertragen.
• unterstützt Studierende dabei, aus ihren Projektideen Geschäftsmodelle zu entwickeln.
• bedeutet erfahrungsbasiertes Lernen.
• begleitet einen unternehmerischen Prozess methodisch.
• versetzt Studierende in die Lage nutzerorientiert, kreativ und innovativ zu denken.
• ermöglicht es, den eigenen Lernprozess zu reflektieren.